姓名：李子吟

性别：女

职称：讲师

学位：博士（北京师范大学）

主讲课程：海外汉语课堂教学案例，微格教学训练

研究方向：国际中文教育文化教学

国际交流：

1. 2020 年 2 月至 2020 年 8 月，丹麦哥本哈根大学跨文化及区域研究系，访学。
2. 2019 年 9 月至 2019 年 12 月，台湾“中央研究院”中国文哲研究所，访学。
3. 2017 年 11 月，日本新潟国际情报大学，访学。
4. 2015 年 9 月至 2016 年 9 月，意大利马切拉塔大学孔子学院，汉语教师志愿者。

主要奖励：无

学术成果：

（一）科研项目
1.基于跨语言主题对齐的留学生文化教学资源建设研究， 教育部中外语言交流合作中心 2023 年国际中文教学实践创新项目，在研。
2.数字人文视域下天津盐文化景观研究， 2024 年度天津市艺术科学规划项目，在研。
3.数字人文促进天津地域文化传承创新发展研究，2023 天津市教委社会科学重大项目，在研。
4.“ 中文+职业技能”视域下国际中文教育文化类课程建设研究， 2022 天津市教委人文社科科研计划项目，在研。
5.虚拟现实技术在科技文化教学中的研发与应用，汉考国际科研项目，在研。
6.全球化背景下文化安全的困境与路径调研分析， 2022 天津市教育系统国家安全重点调研课题，已结项。
7.总体国家安全观视域下传统文化认同的调研与对策， 2023国家安全宣传教育重点调研课题，已结项。
（二）学术论文
1.维护国家文化安全的价值意蕴、困境分析和实践路径，大连干部学刊，2022（12）。
2.论中国特色社会主义文化自信的历史、现实与未来逻辑，中共杭州市委党校学报，2021（6）。
3.在华短期汉语项目中的文化因素--以普北班（PiB）为例，云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），2020（2）。
4.教育经历对容闳的文化认同建构及教育改革实践之影响,兰台世界，2019（12）。
5.混合式学习在汉语国际教育领域的应用探索与反思，中国信息技术教育，2019（8）。
6.中国文化海外传播与国家形象的建构，大连干部学刊，2019（2）。
7.翻转课堂在海外汉语教学中的作用机制，中国信息技术教育，2016（24）。